一、科學的管理 1.按照其大醫院研發處的本職工作行動計劃，督促處室領導組識處室研發教學研究研究方案的辦理、立項申請的本職工作；時常體檢教學研究研究方案連接現狀。 2.主管任務管理科學人事檔案：抽取并登記書職能部門任務人員做好的科學論文范文、學術專著、認證、科學受獎、課題研究檢測等知料，年終八時類歸類，督促醫阮科學處、山東醫療器械員工科學福利報送查核任務。 3．企業頒布醫院科室內外研發賺錢。 二、畢業見習生、進修班生處理 1.負責任見習生、規培生的登記書、調查統計。 2.策劃教學過程工作方案，組織動員會見習幼兒的帶教老師老師。 3.的管理見習生、進修班生的見習遵守紀律。 三、再次幼兒教育、學習 1.全權負責國內、省、市里以后培訓業務的申請、全面實施、報備操作。 2.組織開展計劃醫務科學術性性活躍，屬于醫務科內部組織業務員學業、院際間基礎醫學學術性性互動交流等。 3.登記卡處室學術討論授課、臨床研究授課、工班自學。 4.復雜醫務科年輕財務人員“三基”知識儲備培訓學習的工作。